PRIMARIA

[av_heading tag=’h3′ padding=’10’ heading=’COLEGIO MIRANDA PRIMARIA’ color=” style=” custom_font=” size=” subheading_active=” subheading_size=’15’ custom_class=” admin_preview_bg=”][/av_heading]

A través de la experiencia Colegio Miranda ha consolidado un proyecto bicultural unido a nuestra filosofía con la educación activa, capacitación constante a docentes,
estrategias pedagógicas innovadoras y apoyados por el sistema AMCO.

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[av_tab title=’DÍA DE CLASES EN ESPAÑOL‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’]

  • Tiempo de clase: 50% Inglés – 50% Español.
  • Maestros certificados en Pedagógia 3000.
  • Lectura Matutina.
  • Aulas con ambiente digital.
  • Realizamos activación física diariamente.
  • Nos enfocamos en el desarrollo emocional de nuestros alumnos.
  • Trabajamos nuestras clases a distancia con:

    • SISTEMA COMPARTIR PLATAFORMA E-STELA:

  • HABILMIND: Herramientas de evaluación emocional-Familias, Alumnos
  • PLENO: Plataforma de evaluación académica, diagnóstica y formativa.
  • Recursos digitales como: Libroweb y Libromedia, Learning Dashboard, Biblioteca virtual.
  • Videoconferencias por Microsoft Teams.
  • Accesibilidad a e-stela las 24 horas, los 7 días de la semana.
  • APP “Compartir en Familia” para padres de familia.

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[av_tab title=’DÍA DE CLASES EN INGLÉS‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’]

    Trabajamos nuestras clases a distancia educando a sus hijos con las competencias y herramientas necesarias para hacer frente a las necesidades del siglo XXI. Desarrollo de habilidades como: investigación, habilidades de pensamientos, habilidades sociales y de comunicación. Inteligencias múltiples, así como desarrollo de competencias e inteligencia emocional.

  • Proyecto Miranda acompañado de Amco.
  • Plataforma Moodle.
  • Recursos digitales como: Amco Lead digital book, Homeschooling, Teacher’s Guide, Knowledge of the World digital book, Art Book, Planning, Exams, Diagnostic Exams y clases por plataforma digital.
  • Asesorías de Inglés.
  • Move and Enjoy para aprender sobre tu bienestar, visa saludable, activación física, técnicas de relajación y juegos.
  • Arte para desarrollar la creatividad emocional de nuestros alumnos.

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[av_tab title=’CLASES COMPLEMENTARIAS‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’]

  • Atelier.
  • Robótica.
  • Principios y Valores.
  • Inteligencia Emocional.
  • Estimulación Temprana.
  • Celebraciones Waldorf.

    • CLASES EXTRAS

  • Ajedrez.
  • Música.
  • Fútbol.
  • Robótica.
  • Básquetbol.
  • Tiro con arco.

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[av_tab title=’ESTIMULACIÓN TEMPRANA‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’]
“Nada está en la inteligencia que primero no haya pasado por los sentidos”. Aristóteles

La estimulación temprana busca estimular al niño de manera oportuna, el objetivo no es desarrollar niños precoces, ni adelantarlos en su desarrollo natural, sino ofrecerle una gama de experiencias que le permitirán formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.

ÁREAS QUE COMPRENDE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

Para favorecer el óptimo desarrollo del niño, las actividades de estimulación se enfocan en cuatro áreas: área cognitiva, motriz, lenguaje y socioemocional.

Área cognitiva: Le permitirá al niño comprender, relacionar, adaptarse a nuevas situaciones, haciendo uso del pensamiento y la interacción directa con los objetos y el mundo que lo rodea. Para desarrollar esta área el niño necesita de experiencias, así el niño podrá desarrollar sus niveles de pensamiento, su capacidad de razonar, poner atención, seguir instrucciones y reaccionar de forma rápida ante diversas situaciones.

Área Motriz: Esta área está relacionada con la habilidad para moverse y desplazarse, permitiendo al niño tomar contacto con el mundo. También comprende la coordinación entre lo que se ve y lo que se toca, lo que lo hace capaz de tomar los objetos con los dedos, pintar, dibujar, hacer nudos, etc. Para desarrollar esta área es necesario dejar al niño tocar, manipular e incluso llevarse a la boca lo que ve, permitir que explore pero sin dejar de establecer límites frente a posibles riesgos.

Área de lenguaje: Está referida a las habilidades que le permitirán al niño comunicarse con su entorno y abarca tres aspectos: La capacidad comprensiva, expresiva y gestual.

La capacidad comprensiva se desarrolla desde el nacimiento ya que el niño podrá entender ciertas palabras mucho antes de que puede pronunciar un vocablo con sentido; por esta razón es importante hablarle constantemente, de manera articulada relacionándolo con cada actividad que realice o para designar un objeto que manipule, de esta manera el niño reconocerá los sonidos o palabras que escuche asociándolos y dándoles un significado para luego imitarlos.

Área Socio-emocional: Esta área incluye las experiencias afectivas y la socialización del niño, que le permitirá sentirse querido y seguro, capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas comunes. Aprenderá cómo comportarse frente a otros, cómo relacionarse, en conclusión, cómo ser persona en una sociedad determinada. Los valores de la familia, el afecto y las reglas de la sociedad le permitirán al niño, poco a poco, dominar su propia conducta, expresar sus sentimientos y ser una persona independiente y autónoma.
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[av_tab title=’ZONA MULTISENSIORAL‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’]
Aplicada a la estimulación temprana para Preescolar y Primero de Primaria.
Un espacio de luces, olores, sonidos y colores, que provoca el despertar de los sentidos.

Ayuda a trabajar:

  • Los sentidos.
  • Relajación.
  • Las emociones.
  • Desarrollo de la confianza en uno mismo.
  • Establecer una buena comunicación.
  • El ritmo y el movimiento con la música.
  • Incentivar la creatividad.
  • Reducir alteraciones conductuales.
  • Aumenta la atención, concentración.
  • Memoria.
  • Psicomotricidad.

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[av_tab title=’DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’]

  • Área socioemocional.
  • Atención a familias “Escuela para padres”.
  • Atención a dificultades académicas.

    • [/av_tab]
    [av_tab title=’REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’]

    • Acta de nacimiento original o copia certificada.
    • 2 fotografías tamaño infantil.
    • Copia de la CURP.
    • Llena ficha de inscripción y firmar reglamento.
    • Entrevista (previa cita) con el Director del Plantel.
    • Tener 6 años cumplidos al 31 de diciembre (1er Grado).

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    [av_tab title=’ COSTOS ADICIONALES‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’]

    • Rifa anual.
    • Seguro estudiantil.
    • Atelier.
    • Horario extendido.

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    INCRIPCIONES

    NIVELNORMALENERO
    (40% menos)    		FEBRERO
    (40% menos)    		MARZO
    (30% menos)    		ABRIL-MAYO
    (20% menos)
    Primaria$PENDIENTE$PENDIENTE$PENDIENTE$PENDIENTE$PENDIENTE

    COLEGIATURAS

    PLANTELCOLEGIATURA
    Tecnólogico$PENDIENTE (beca Colegio ya incluida)
    Dorado$PENDIENTE

    PAQUETE DE MATERIALES

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    HORARIO DE CLASES

    7:45 a.m. – 2:10 p.m.

    Horario Extendido
    7:00 a.m. – 6:00 p.m.
    (Cuota mínima mensual por alumno)